制定初中学习计划时，应该同时充分考虑个人情况和整体情况，而不是只考虑其中一方。从整体情况考虑，应该关注学校安排、教师讲授课程的进度安排、学科难度等基本因素，了解初中学习的大体规划。同时，也要结合个人情况，考虑自己的学习能力、兴趣爱好、目标等因素，因人而异地制定个人的学习计划。这样将有目的地安排学习时间、增加学习效率，不会迷失在学习的泥沼中。制定学习计划还要持之以恒，越是坚持长效的计划，对整体情况的掌控和个人情况的准确把控越容易。总之，制定初中学习计划，个人情况和整体情况应该兼顾，让自己的学习更有效率。
